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持續將科普課程轉化成系列科普漫畫


結合108課綱強調懂得思考、觀察、提問、推論的科學素養，以相信自主學習、引發孩子主動參與的理念支持科學教育向上延伸，改編自阿德老師科學課程記錄的《阿德老師的科學教室》系列漫畫，2020年持續轉化真實課程記錄，在輕鬆有趣的圖文漫畫中看見孩子科學探究歷程，透過生活實例傳達科學知識，藉由漫畫角色互動引領學習動機，為孩子開啟基礎科學領域的大門。系列漫畫榮獲文化部中小學生讀物自然科普類選介好書肯定，並獲得兒童閱讀優良媒材國小三四年級核心推薦。